The dynamics of team reflexivity : a time-intensive longitudinal study across team lifecycles
Source
Journal of workplace learning - ISSN 1366-5626- (2026) p. 1-28
Uncovering video-based learning processes : cued-retrospective reporting versus concurrent and retrospective reporting
Source
Learning and instruction - ISSN 0959-4752-104 (2026) p. 1-17
Anders kijken, anders leren? Een blik op cognitieve leerprocessen in leren met video’s
Source
Antwerpen, Universiteit Antwerpen,Faculteit Sociale Wetenschappen, Departement Opleiding- en Onderwijswetenschappen, 2024,236 p.
Twee jaar na TIMSS-2019 : TIMSS-repeat en de leerwinst in Vlaanderen
Source
Tijdschrift voor onderwijsrecht en onderwijsbeleid - ISSN 0778-0443-1-2 (2023-2024) p. 87-102
Mapping cognitive processes in video-based learning by combining trace and think-aloud data
Source
Learning and instruction - ISSN 0959-4752-90 (2024) p. 1-18